發(fā)布時間:2006-11-07 16:25:04 訪問次數(shù): 佚名 信息來源:本站原創(chuàng)
在新的形勢下,如何提高農(nóng)村黨員、干部帶頭致富和幫帶致富的能力、推動農(nóng)村經(jīng)濟和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展,是擺在各級黨組織面前的一個重要課題。2003年以來,我們緊緊抓住農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作的有利契機,借助天網(wǎng)、地網(wǎng)、光盤教育等現(xiàn)代化的教育手段,因地制宜,不斷創(chuàng)新教育的內(nèi)容與方式方法,取得了實實在在的教育效果。特別是去年遠程教育擴大試點過程中,我們主要把重點放在了學用活動的開展上,從方案的制定、學用的組織、督導到現(xiàn)場交流、總結(jié)評估,環(huán)環(huán)相扣,并創(chuàng)造性地推出了“雙百工程”、學用競賽大比武、學用典型大展示等活動,黨員群眾的素質(zhì)得到了有效提高,受到了大家的普遍歡迎,我們的主要做法是:
一、科學制定方案,精心指導學用
我們根據(jù)遠程教育擴大試點工作的總體要求,在廣泛征求全縣黨員群眾的學習需求的基礎上,精心制定了全縣學用活動的總體方案。方案確定了“因地制宜,以點帶面,學用相長,平衡推進”的思路,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)遠教站點要根據(jù)各自特點,有針對性、創(chuàng)造性地開展學用活動,明確規(guī)定各站點每月要開展集中學用2次以上,個性化學習10人次以上,強調(diào)學習堅決不能走過場,要講求實效,要有意識地培育一批學以致用的優(yōu)秀典型,要以“黨員群眾愿不愿意看、學不學得會、用不用得上”為最終檢驗標準,并把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學用活動的開展情況納入到年終遠教工作和組織工作責任制考評中。在全縣學用活動總體方案的基礎上,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也制定了切實可行的學用方案。為全面掌握全縣學用活動的開展情況,我們采取了定期上報、分片督導、重點推介等方法,深入到各站點指導學用,及時掌握黨員群眾的動態(tài)需求,總結(jié)優(yōu)秀典型的經(jīng)驗做法。目前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教工作正常運轉(zhuǎn),學用活動開展經(jīng)常,并取得了實實在在的效果。
二、創(chuàng)新活動形式,深化學用效果
為使全縣遠教學用活動平衡推進,近年來,我們有針對性地推出了“雙百工程”、學用競賽、學用現(xiàn)場會等一系列活動,大大增強了全縣黨員群眾學用的積極性。
1、以點帶面,實施“雙百工程”。去年年初,我們著眼于“培育典型,以點帶面,整體推進”的思路,創(chuàng)造性地提出了“雙百工程”這一概念,即“在全縣范圍內(nèi)重點培育100個遠教示范站點、100個遠教示范大戶”,并制定了詳實的實施方案。方案明確了創(chuàng)建的具體條件、任務、步驟和要求,如示范站點創(chuàng)建條件有:站點基礎設施達到《示范點陣地建設標準》的要求、網(wǎng)絡長期暢通、配備有1-2名站點管理人員且操作熟練、有健全的站點管理和學習等制度、有醒目固定的宣傳標語、設備的使用率高并經(jīng)常組織開展學用活動(每個月集中學習3次以上,個性化學習20人次以上)、有1到3個主導產(chǎn)業(yè)以及5到8個不同產(chǎn)業(yè)大戶、實踐應用效果好等。示范大戶創(chuàng)建條件有:居住相對穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)具備一定規(guī)模并且效益好、能主動參與遠教學習、大膽進行實踐、效益明顯增加、能主動聯(lián)系幫帶1-2個戶指導學習實踐、群眾公認度高等。此活動共分四個階段進行,即宣傳發(fā)動,制定方案階段(2005年3月—5月)、選定對象,初步實施階段(2005年6月—7月)、重點培育,整章建制階段(2005年8月—10月)、評比表彰,掛牌公示階段(2005年11月—12月)。在“雙百工程”的實施過程中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自實際,有計劃地上報了3-4個遠教站點和示范大戶,并對照創(chuàng)建標準,完善了硬件要求,規(guī)范了各種制度,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學用活動,涌現(xiàn)出了一大批學以致用的優(yōu)秀典型。如青林鄉(xiāng)觀山村利用遠教網(wǎng)絡學技術(shù),查信息,定期下載編寫發(fā)放飼養(yǎng)、銷售信息資料,黨員群眾的學習興趣逐漸高漲,該村7組養(yǎng)豬大戶孫文章,利用遠教網(wǎng)絡指導養(yǎng)豬,今年他一共飼養(yǎng)母豬68頭,遠銷廣東、江西等地,可獲純利10萬元以上,在他的帶動下,全村牲豬養(yǎng)殖蔚然成風。漳江鎮(zhèn)寶洞峪村通過遠教帶動,建立了養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、楊樹種植三大示范基地,對全鎮(zhèn)、全縣遠教學用活動起到了很好的示范帶動作用。到目前止,我們已完成了“雙百工程”前三個階段的工作,下一階段將進行“雙百”學用典型的全面考核表彰,并掛牌公示,真正達到“以點帶面,整體推進”的目的。
2、科協(xié)“聯(lián)姻”,開展農(nóng)函大遠教培訓。近年來,我們借助縣科協(xié)在全縣范圍內(nèi)建立農(nóng)村實用技術(shù)協(xié)會的契機,與其“聯(lián)姻”,深入到村級站點,充分利用遠教平臺,大力開展符合各村產(chǎn)業(yè)實際的農(nóng)函大技術(shù)培訓,學用形式得到了拓展,學用效果得到了增強,受到了廣大農(nóng)村黨員群眾的普遍歡迎。一是堅持農(nóng)函大設班與遠程教育站點相結(jié)合。全縣共確定蘇家堆、袁家巷、禁碑埡、官家洲等26個農(nóng)函大遠教培訓點,目前已經(jīng)辦班150期,吸收學員13200多人。二是堅持農(nóng)函大課堂授課與遠程教育影像教材相結(jié)合。長期以來,農(nóng)函大開展實用技術(shù)培訓一直以書本教材為主,遠教站點建成后,天網(wǎng)、地網(wǎng)大量的影像教材、課件極大地豐富了農(nóng)民群眾的學習內(nèi)容,激發(fā)了大家的求知熱情。特別是將我們自己攝制的《無公害桃源大葉茶生產(chǎn)及管理技術(shù)》、《布朗李栽培與管理技術(shù)》等實用技術(shù)專題片刻錄下發(fā)到各教學點后,受到了廣大農(nóng)民群眾的普遍歡迎。三是堅持學員網(wǎng)上自學與農(nóng)函大教師輔導教學相結(jié)合。如楓樹鄉(xiāng)袁家巷村在縣科協(xié)的指導下,成立了白洋青水產(chǎn)養(yǎng)殖協(xié)會,在科協(xié)專家授課和遠教學用的影響下,目前養(yǎng)殖大戶由原來的32個新增到45個,全村僅白洋青水產(chǎn)養(yǎng)殖一項產(chǎn)值將突破200多萬元。其它如回維村的養(yǎng)牛示范基地、漆河鎮(zhèn)禁碑埡村的水果示范基地、鄭家驛鄉(xiāng)五里村的竹木加工示范基地、熱市鎮(zhèn)會同村的豬鬃加工示范基地、漳江鎮(zhèn)海螺山的養(yǎng)雞示范基地等,隨著遠程教育學用活動的深入開展,協(xié)會人員數(shù)量日益增多,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,銷售效益愈漸增強。到目前止,全縣共成立農(nóng)村實用技術(shù)協(xié)會120多個,開展農(nóng)函大遠教學用活動3400多場次,黨員群眾共獲取致富信息1700多條,發(fā)布銷售信息2100多條。去年5月,中國科協(xié)的專家在楓樹鄉(xiāng)蘇家堆村觀摩了我縣科協(xié)利用遠教平臺開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓的現(xiàn)場,去年8月,“桃源縣科協(xié)充分利用遠教平臺,共享農(nóng)民教育資源,開拓農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作新途徑”的經(jīng)驗做法被中國科協(xié)予以推介。
三、實行網(wǎng)上監(jiān)控,規(guī)范學用管理
我縣遠程教育終端接收站點覆蓋面廣,管理、學用工作的任務較重、難度較大,因此,為有效加強遠教站點的管理,特別是切實促進站點學用活動的開展,去年4月份以來,我們與有關(guān)技術(shù)部門銜接,創(chuàng)造性地開通了“桃源縣遠教學用視頻監(jiān)控系統(tǒng)”。該系統(tǒng)以電信寬帶網(wǎng)絡為基礎,以攝像頭、麥克風等硬件為主要載體,通過專門的視頻互通軟件支持,實現(xiàn)遠教站點網(wǎng)上視、音頻互通,達到了實時監(jiān)控學用活動的目的。此系統(tǒng)交互性極強,可同時實現(xiàn)1500-2000個站點之間圖象和聲音的同步傳送,進行視頻和語言互通交流。同時具有監(jiān)控功能強、運行成本低等優(yōu)越性。該系統(tǒng)在使用時,由終端站點以專門的用戶名登錄,沒有使用權(quán)限的其他用戶均不允許進入該系統(tǒng),因此,安全性、可靠性很強,該系統(tǒng)軟件通過兩個月的測試,穩(wěn)定性、交互性、應用距離等各項指標均能達到遠程教育的要求。目前,我們采取先期試點的方式,根據(jù)“經(jīng)濟基礎條件好、班子戰(zhàn)斗力強、交通較便利、維護較方便、寬帶已拉通”等條件,先在全縣165個已通寬帶的站點中選取了50個開通此功能,今后,隨著寬帶覆蓋率的擴大,再增加容量,達到300個站點互通的規(guī)模,實現(xiàn)大范圍實時監(jiān)控學用活動的目的。