談黨委中心組學習的重要意義
發(fā)布時間:2009-03-26 09:24:00 訪問次數(shù): 張 磊 信息來源:《黨建》
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黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習,促進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的學習制度,是一項必須始終堅持的重要制度。以胡錦濤為總書記的黨中央高度重視黨委中心組學習,十六屆中央政治局連續(xù)進行了44次集體學習,十七屆中央政治局目前已進行了12次集體學習,為全黨作出了表率,為各級黨委中心組樹立了榜樣。去年9月1日,中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進黨委中心組學習的意見》,對于做好黨委中心組學習工作提出了新要求、做出了新部署。應(yīng)當看到,目前黨委中心組學習制度已經(jīng)普遍建立,大多數(shù)堅持得比較好。但一些地方和單位也存在“有要求,要求不嚴;有制度,執(zhí)行不力”的問題。各級黨委都要深刻領(lǐng)會中央關(guān)于加強黨委中心組學習的要求,進一步深刻認識新形勢下加強黨委中心組學習的重要意義。
第一,加強黨委中心組學習有利于發(fā)揮我們黨思想政治領(lǐng)導的重要優(yōu)勢。我們黨對國家各項事業(yè)的領(lǐng)導,從根本上說是思想政治領(lǐng)導。黨委中心組學習是加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的重要途徑,是我們黨的重要政治優(yōu)勢。加強黨委中心組學習,對于促進領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè),提高各級班子的領(lǐng)導水平具有重要意義。我們要以理論上的清醒來保證政治上的清醒,以思想上的堅定保證行動上的堅定。一個領(lǐng)導班子強不強,有沒有凝聚力,首先就表現(xiàn)在思想上統(tǒng)一不統(tǒng)一、用什么思想來統(tǒng)一?從這一點來說,黨委中心組學習只能加強、不能削弱。領(lǐng)導干部要把中心組學習作為黨的一項重要制度來遵守。通過學習深入掌握黨的基本理論,及時了解中央的重大部署,在思想上跟上黨的理論發(fā)展,在行動上始終與黨中央保持一致。
第二,加強黨委中心組學習有利于提高各級領(lǐng)導班子的領(lǐng)導水平和決策能力??茖W決策離不開科學理論的指導。黨委中心組學習,是提高領(lǐng)導干部基本理論素養(yǎng)和科學思維方法的場所,也是提高領(lǐng)導干部政策水平和專業(yè)知識水平的課堂。實踐證明,黨委中心組學習對于提高領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部決策水平具有重要作用,是做出正確決策、形成正確思路的前提和基礎(chǔ)。
第三,加強黨委中心組學習有利于加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)。中央一再強調(diào),各級領(lǐng)導干部一定要注意加強對世界觀、人生觀的改造,自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕,增強拒腐防變的能力。要做到這一點,就需要加強學習。黨委中心組學習是領(lǐng)導干部改造世界觀、人生觀的課堂。在這個課堂里,領(lǐng)導干部既是學員,又是教員,既能相互交流,又能彼此幫助;既能學習科學理論,又能清除不正確的思想。黨委內(nèi)部的凝聚力,來源于黨委一班人在思想認識上的高度統(tǒng)一;黨委集體的戰(zhàn)斗力,取決于黨委一班人思想上的一致和團結(jié)協(xié)作的精神狀態(tài)。這種認識統(tǒng)一和協(xié)作精神,同加強學習密切相關(guān)。實踐證明,黨委中心組學習搞得好,黨委一班人的思想認識水平就高,團結(jié)狀況就好,凝聚力就強,核心領(lǐng)導作用的發(fā)揮就充分,各方面工作的開展就順利。
第四,加強黨委中心組學習有利于推動用科學的理論武裝全黨的工作。黨委中心組學習是廣大黨員干部加強學習的一種重要示范。黨委領(lǐng)導班子成員在工作緊張、任務(wù)繁重的情況下,以身作則,認真學習,就是一種帶頭示范,對其他黨員和群眾有引導和鼓勵鞭策作用。黨委中心組學習的成果,對促進廣大黨員干部的學習起到了重要的輻射作用。領(lǐng)導同志結(jié)合自己在黨委中心組學習的體會,對基層黨員干部進行理論輔導,有利于幫助廣大黨員干部深入學習。
2002年12月26日十六屆中央政治局第一次集體學習時,胡錦濤同志就指出:“各級領(lǐng)導干部必須明白,現(xiàn)在社會各個方面的發(fā)展日新月異,人民群眾的實踐創(chuàng)造豐富多彩,不學習、不堅持學習、不刻苦學習,勢必會落伍,勢必難以勝任我們所肩負的重大職責,要做合格的領(lǐng)導者和管理者,必須大力加強學習,努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己?!备骷夘I(lǐng)導干部要充分認識黨委中心組學習的重要意義,不斷提高參加學習的自覺性,努力形成積極認真參加學習的良好風氣。